El derecho humano a la educación superior: ¿una promesa postergada en México?
Este artículo analiza el derecho humano a la educación superior en México desde una perspectiva internacional y nacional, destacando su importancia como herramienta de desarrollo personal y social. Examina los marcos legales que lo respaldan, los avances y desafíos en el país, como la gratuidad, la inclusión, la autonomía universitaria y la libertad académica. Aunque México reconoce este derecho en su Constitución y leyes secundarias, persisten barreras en el acceso real, debido a limitaciones estructurales, económicas y sociales. El texto concluye que garantizar este derecho requiere compromiso estatal, políticas incluyentes y mecanismos eficaces para su cumplimiento.